摘要
在国家宏观政策的调控下,滇西幼儿教育发展依然面临许多瓶颈,其援助工作难能真正发挥其功能和效益。采用自编《滇西经济困难家庭幼儿的教育援助现状问卷》进行调查研究发现:幼儿教育援助政策在一定程度上已经取得全民共识;促进就业和家庭援助呈显著的正相关,幼儿保育与教育和促进就业、教育援助二者均呈负相关;家庭经济困难幼儿的教育援助体系不完整、内容单一。针对调查结果,提出了促进幼儿家庭就业、提供家庭教育援助和开展幼儿园的保育与教育等构建滇西家庭经济困难幼儿教育援助长效机制的建议。
基金
云南省教育科学“十二五”规划青年基金课题《滇西经济困难家庭幼儿的教育援助研究》(Q12008)的成果之一