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浅谈教师与幼儿建立良好师生关系的原则
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摘要
在幼儿园中建立良好的师生关系,是创造良好精神环境的重要组成部分,结合教学经验,应坚持接纳、赞赏、关爱、时间、权威的五大原则。五大原则顺序有先后,不可颠倒,且缺一不可。
作者
王新
机构地区
廊坊市广阳区第二幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2014年第5期17-18,共2页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿园
教师与幼儿
良好师生关系
五大原则
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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