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幼儿教师倾听的艺术
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摘要
倾听需要讲求方式方法,观察是倾听的前提,尊重是倾听的基础,教师要掌握倾听的时机、姿势,要与孩子沟通,做他们的朋友、良师,做他们的好榜样。
作者
王金梅
机构地区
沧县旧州镇东关中心幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2014年第7期26-27,共2页
Educational Practice and Research
关键词
倾听的艺术
倾听的前提
倾听的基础
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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