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浅谈如何评价幼儿的美术作品
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摘要
评价幼儿作品应当从理解幼儿的角度出发,借孩子的眼睛,借孩子的一颗童心去看作品,要了解幼儿的绘画创作特点,研究幼儿绘画的心理,以鼓励为主来评价幼儿的作品,给幼儿创设互评作品的环境,促进幼儿绘画能力的发展。
作者
赵玉玲
机构地区
河北省直机关第八幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2014年第8期29-30,共2页
Educational Practice and Research
关键词
绘画活动
美术作品
评价标准
互评作品
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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