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激发幼儿在区域活动中对自然的探索
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摘要
区角活动是幼儿园教育教学活动重要的组成部分。它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节之中,有相对宽松的活动气氛、灵活多样的活动形式,能够满足不同幼儿的发展需要,促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。利用区角,可引导幼儿充分地去探究自然事物,丰富幼儿的感性经验,发展幼儿的形象思维。
作者
张蕾
机构地区
石家庄市长安区回民幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2014年第9期55-57,共3页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿
自然角
自主探究
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
2014年 第9期
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