期刊文献+

通过多元教学途径促进幼儿语言发展

下载PDF
导出
摘要 幼儿时期是人的语言发展的"关键期",若能在此时期对孩子进行及时有效的语言教育,必能收到事半功倍的效果,对以后的语言发展和运用起着决定性的作用。语言表达能力的教育必须从幼儿抓起,通过营造良好语言环境,多领域发展幼儿语言能力。
作者 张娴
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2014年第10期54-55,共2页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部