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幼儿绘本阅读教学策略探讨 被引量:2

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摘要 幼儿绘本阅读教育是培育幼儿鉴赏水平、情感感悟、阅读兴致的关键环节,是幼儿学习的启蒙课件。本课题合理有效地研讨了幼儿园绘本阅读出现的各类问题,对其阅读方式和策略做了深入细致的解析。
作者 张瑶
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2014年第11期47-48,共2页 Educational Practice and Research
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