摘要
现代信息技术的发展日新月异,每天都有新的事物、新的技术出现,信息已构成现实生活中不可缺少的三大基本要素和资源(物质、能量、信息)之一。现在我国加强了对中小学信息技术教育的重视程度。信息技术课程是信息技术教育各个领域中发展最突出的一个领域。从2001年开始,全国普通高中有12519所学校(占92.15%),大中城市初中有12511所学校(占65.32%),小学有44190所(占10.32%)开设了信息技术必修课。2003年,《普通高中技术课程标准(实验)》正式颁布,标志着信息技术走入国家课程体系,也标志着信息技术课程研究走向了新的高度。伴随着新课标的颁布,目前已经有五套信息技术教材通过了国家教育部评审,并获准在山东、广东、宁夏、海南等四个高中新课程实验区试用。
