传统文化在语文课堂中有效实施的对策

新课程改革背景下,党中央、教育部对传统文化的倡导与发展工作给以了高度重视,习近平总书记指出:'文化是一个民族的悠久历史,中国传统文化积淀着中华民族最深的精神追求,代表了中华民族精神的独特认同。''儒学热''国学风'逐渐成为传统文化传承渗透之先锋,传统文化进课堂也随之成为教育界的一大趋势,具体到小学阶段则更重视传统文化的启蒙,笔者在本文基于小学语文传统文化教育现状,对传统文化教育的实施前景提出一些参考性建议。