摘要
'核心素养'指的是学生应具备的社会必要能力以及适应终身发展的品格,其中包括个人素质、社会关爱、爱国情怀等,其中个人自主发展以及个人品格形成是当前高中教学中最被关注的。对于高中历史核心素养而言,教师需要在教学中涉及多个方面,如时空观念、史料实证、历史理解以及历史价值观等,因此培养学生的高中历史核心素养对于学生将来的发展有重要的作用和意义。一、教师需结合核心素养培养转变关注点在高中历史教学中,教师需要了解学生各方面的情况,从而制定出培养学生核心素养的路径和方法。在具体教学中融入核心素养能够有效提升学生的个人素质和家国情怀.
