摘要
'花开是美的,等待花开会更美'。第一次读到这句话,就被这句话蕴涵的哲理深深地震撼了。但班里的每一个孩子并非如预想中的那样如期开花,通常是有先有后、有快有慢的。本学期开学,班里转来了一个叫小晖的男孩。听说这个孩子本来在上一年级,因为跟不上,所以休了一年学,本学期插班来到我们班。我心态平和地接受了这个新同学,还动员全班同学多多关照他,让他尽快适应新的学习生活。刚开始他还算乖巧安稳,随着时间的推移,这个孩子并不像看上去那么安分,诸多'恶习'逐渐暴露且愈演愈烈:课堂上闹得其他同学无法安心学习,刚没收了尺子.
