摘要
《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出要以解决问题为目的去开展教学,去落实进行六要素(主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和文化策略)整合、指向学科核心素养发展的英语学习活动观。通过教学,实现以主题为引领,基于已有的知识,以语篇为依托,采用从学习理解到应用实践,再到迁移创新等一系列整合性活动,让学生在这些活动中提出问题、解决问题,从而提升他们的英语学科核心素养。项目式教学,正好契合了新课标的要求,在促进英语学科核心素养发展方面,起到了极为重要的引领作用。项目式教学,是将整个学期所要学习的内容做成一个大的项目,然后对其中某部分内容的学习.
