摘要
微时代的到来,给高职生带来了世界观、人生观和价值观等多方面的影响,也给高职生道德教育带来了新的机遇和挑战。以新媒介为契机,立足实际,剖析微时代高职生道德教育存在的问题和影响因素,探索新媒介与高职生道德教育的有效融合。创新道德教育内容和载体,构建多维立体的道德教育格局,强化教育平台建设,是微时代化解高职生道德教育困境的重要路径。
出处
《教育与职业》
北大核心
2019年第8期74-78,共5页
Education and Vocation
基金
2018年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目"新时代高校思想政治理论课的新使命研究"(项目编号:18JDSZK047)
2018年度安徽省高校人文社科重点项目"微时代大学生道德教育研究"(项目编号:SK2018A0880)的阶段性研究成果
滁州职业技术学院2016年度教学质量工程项目"社会责任视域下高职院校思政课创新研究"(项目批准号:zlgc2016060)的研究成果
