“减负”与推进素质教育的社会意义——访国家教育部办公厅副主任康宁

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摘要问:2000年春天教育部下发《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》之后,媒体又相继报道了几起恶性事件,似乎全社会的目光一时间都集中到教育界,'减负'成了全社会关注的热门话题。由此而引发的关于教育改革的讨论的热浪很高,但是,老百姓的疑虑也不少,您能不能谈一谈教育部决定采取'在小学减轻学生过重负担'这样一项政策措施的背景情况?

作者林一

机构地区不详

出处《中国教育政策评论》 2001年第1期28-35,共8页 EDUCATION POLICY REVIEW IN CHINA

关键词学生政策措施社会背景热门话题改革小学教育部

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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