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教育创新型人才培养的国际比较研究
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摘要
此项研究的根本目的是为了研究如何加强我国人才培养的竞争力,研究培养21世纪人才所需具备的核心素质,为培养自己的创新型人才提供政策建议。本文从国际比较的视角,首先分析21世纪人才所必须具备的核心素质是什么,进而阐述发达国家在培养学生的创造力以及创新型人才的基本做法与经验,从而得出启示与借鉴,为我国决策提供咨询参考。
作者
周满生
机构地区
国家教育发展研究中心
出处
《中国教育政策评论》
CSSCI
2009年第1期103-115,共13页
EDUCATION POLICY REVIEW IN CHINA
关键词
研究
国际
素质
核心
人才
创新型
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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