“怎样才算一堂好课”浅谈

从1980年上学期开始,学校开展了“怎样才算师专的一堂好课?如何上好一堂课?”的群众性学习讨论和教学实践活动,借以推动全校老师认真学习教育学理论,开展教学研究,摸索教学规律,掌握师专教学的特点,引导教师过好基础关和教学关,提高教学质量。这无疑是十分有益的。我愿陈此短文,妄抛孤陋,参加这一讨论。