摘要
高等师范化学系(科)教学计划中,《中学化学教材教法》课,其中包括中教法实验。比重较小,但比较其他专业课程来说,这门课是更具有明显“师范性”的,是更集中地全面地体现师范专业特点的。在中教法实验方面,它要求学生熟悉中学化学实验,做到“三会”(即会动脑、会动手、会动口)。因此,《中教法实验》的教学任务,不应单纯看成中学“实验方法”的训练,应含有化学实验能力和实验教学能力的培养。总之,训练“三会”。
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
1984年第2期103-105,107,共4页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)