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谈数学课的“激趣”教学被引量：5

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摘要在数学教学中如何进行教学过程的设计,提高学生学习的兴趣,是我们的当务之急.下面谈一些看法.

作者谢书松

机构地区广东汕头市第二技工学校

出处《职教论坛》 2003年第4期37-37,共1页 Journal of Vocational Education

关键词数学技工学校学习兴趣教学手段教学内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2003年第4期

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