期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新加坡小学课堂的改革——“排排坐,吃果果”正受到冲击

下载PDF

导出

摘要我们中国有句儿谣:“小朋友,排排坐,吃果果……”如果把小朋友在学校学习知识比作吃果果,那么新加坡小学生在吃果果时“坐”的方式有什么特别吗?

作者白叶羽

出处《基础教育参考》 2003年第1期84-85,共2页 Basic Education Review

关键词新加坡小学课堂教学课桌排列方式创造思维

分类号 G629.339 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴波.尝试小组讨论,构建活力课堂[J].考试（综合版）,2012,0(3):40-41.
2沙勤勤.浅析小学高效数学课堂的构建策略[J].知识文库,2016,0(17):151-151.
3李纳米.哎呀,好有趣的爷爷[J].作文世界（小学版）,2014(1):24-24.
4白叶羽.“排排坐,吃果果”受到冲击——看新加坡课堂改革[J].上海教育,2003(03A):60-60.
5吴珹,任秀岭.爱祖国[J].幼儿教育,1991,0(1):34-34.
6小鱼,杜少君(图).我们都是“奥特曼”[J].学生天地（小学低年级）,2013(4):30-31.
7汪芸双.苹果怎么少了[J].少年科普世界（快乐数学1-3年级版）,2011(11):30-30.
8佚名.再见,小童[J].少年文艺（南京）,2004(2):29-31.
9排排坐[J].母婴世界,2006,0(5):100-100.
10猜谜语[J].读读写写,2014(4):55-55.

基础教育参考

2003年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部