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新加坡国大徐杰博士:新加坡华语如要规范应“维持大同尊重小异”
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摘要
新加坡华语如果要规范,应该以自己的语言事实研究为基础,同时参照其他讲华语地区的做法制定的标准来进行,从“维持大同,尊重小异”的原则上去找平衡点。
作者
王慧容
出处
《基础教育参考》
2003年第1期91-91,共1页
Basic Education Review
关键词
新加坡
华语教育
规范问题
教学方法
口语训练
分类号
H1 [语言文字—汉语]
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