朴实 有效 生动——贾志敏《惊弓之鸟》教学艺术赏析
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1方德佺.循序渐进 互为表里——薛法根概括课文内容的教学艺术赏析[J].江西教育（教学版）（B）,2015,0(10):26-28. 被引量：1
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2邱贻根.小课堂 大智慧——名师数学课堂教学艺术赏析[J].黑龙江教育（小学文选版）,2013(3):8-9.
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3邱贻根.小课堂 大智慧——名师数学课堂教学艺术赏析[J].小学教学设计（数学．科学版）,2012(9):48-49.
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4薛丽芬.千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——著名特级教师王崧舟执教《去年的树》教学艺术赏析[J].小学教学研究,2013(10):11-14.
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5朱长青.随风潜入夜 润物细无声——特级教师朱乐平教学艺术赏析[J].云南教育（小学教师）,2009,0(Z2):28-30.
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6张冬菊,曾扬明.温度 广度 深度——著名特级教师窦桂梅《晏子使楚》教学艺术赏析[J].青年教师,2006(5):26-28.
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7李雪松.一枝一叶总关情——贾志敏鼓励艺术赏析[J].中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）,2003(9):36-36.
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8王其华.点燃朗读的“火”——特级教师于永正教学艺术赏析[J].新课程（小学）,2006,0(12):16-17.
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9陈鑫颖.契合文脉,写意工笔两相宜——《珍珠鸟》教学艺术赏析[J].教育研究与评论（课堂观察）,2015(10):64-66.
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10梁小春.洗净铅华，历练语言——特级教师于永正语文课堂教学艺术赏析[J].教育科研论坛,2012(1):85-86.
