读中悟知 悟中明理——《古井》教学建议
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1王姣.妙喻巧比 以井赞人——尤金《古井》一文赏析[J].小雪花（小学快乐作文）,2013(6):18-19.
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2朱镇.读中感悟 陶冶情操——《古井》教学设计[J].小学语文教学,2006(9):53-54.
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3孙开化.我找到了阅读的金钥匙——《古井》第一课时教学案例与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2004(9):35-37.
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4妥金录.在教学《古井》中遇到的……[J].基础教育课程,2005,0(4):33-33.
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5邹明.浅谈小学语文的朗读教学[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,1998,11(1):139-140. 被引量：2
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6孙开化.我找到了阅读的金钥匙——《石井》第一课时教学案例与评析[J].湖北教育,2003(17):31-33.
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7于海生.托物抒怀 理趣盎然——《古井》赏读[J].现代语文（高中版）,2003(7):38-38.
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8龙今.古井[J].高中生（作文）,2010(11):1-1.
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9刘宏宇.和谐,美得让人心醉[J].四川教育,2005(10):45-46. 被引量：1
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10陈正南.《古井》提问设计[J].教育科学论坛,1994,0(2):6-6.
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