听初二物理实验课《蒸发》所得的感受
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1李杰.《蒸发》一课的教学设计[J].小学教学设计（文科版）,2002(12):31-31.
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2马丽萍.激发学生潜能 打造绿色课堂——《蒸发》的教学设计与实践[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2015,33(1):26-27.
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3谢杰妹.构建有效教学从“三读懂”做起——以《蒸发》教学为例[J].中学物理教学参考,2013(9):5-8. 被引量：1
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4陈果博.衣服为什么没有干[J].科学课（小学版）,2004(9):11-11.
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5蔡开通.引导 关注 探究[J].新课程教学案例,2007(5):6-8.
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6贾红蕾.有效进行实验课教学的策略[J].学周刊（上旬）,2011(9):75-75.
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7丁二.联系实际进行教学例谈[J].科学课（小学版）,2000(Z2):53-53.
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8潘中举.新课程理念下,贫困山区《蒸发》探究设计[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2005,23(10):31-31.
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9高佳友.《蒸发》一课的教学反馈[J].科学课（小学版）,2001(Z2).
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10郭建军,鲍景志.激趣三法[J].吉林教育,2000(10):34-34.
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