例谈TI-92Plus图形计算器在研究性学习中的应用
被引量:1
出处
《数学通报》
北大核心
2003年第2期43-45,共3页
Journal of Mathematics(China)
同被引文献55
-
1张杰夫.“讲数学语言的生物”与数学教育──计算机给数学教育带来的革命[J].电化教育研究,1994,15(1):60-63. 被引量:3
-
2喻平,董林伟,魏玉华.数学实验教学:静态数学观与动态数学观的融通[J].数学教育学报,2015,24(1):26-28. 被引量:54
-
3沈仁广,王前.运用探索型CAI模式培养中学生数学学科自我监控能力的实验研究[J].电化教育研究,2004,25(7):76-79. 被引量:4
-
4张定强.信息技术在数学新课程体系中的定位研究[J].电化教育研究,2004,25(8):66-70. 被引量:18
-
5刘金国.问题解决基础上的MICAI[J].数学教育学报,1995,4(2):77-79. 被引量:2
-
6张定强,金江熙.对信息技术与数学课程整合的一些新思考[J].电化教育研究,2006,27(1):55-57. 被引量:59
-
7侯立伟.信息技术利于数学实验的开展[J].数学教育学报,2006,15(1):99-100. 被引量:21
-
8吴华,魏佳,胡宁.数学计算机辅助教学的设计原则[J].数学教育学报,2006,15(2):84-86. 被引量:15
-
9赵小云,卢晓忠.论现代教育技术支持下的探究性活动[J].数学教育学报,2006,15(3):92-94. 被引量:10
-
10孙名符,魏兴民.应用信息技术促进学生数学学习的正迁移[J].电化教育研究,2006,27(11):55-56. 被引量:10
二级引证文献31
-
1陈昊,王建磐.中国数学教育的本土特色与国际化发展——基于ICME-14与后ICME-14的分析[J].数学教育学报,2023,32(5):96-102.
-
2李鹏,蒋晓艳,苏建伟.数学师范生信息技术焦虑对教学专业认知的影响路径研究[J].数学教育学报,2023,32(5):82-87.
-
3赵坤宪.信息技术在高中数学课堂教学中的运用探究[J].高考,2021(2):80-81. 被引量:5
-
4黄晓学.“基本不等式”的教学新设计[J].数学之友,2020,34(20):39-40.
-
5于洋.新高考背景下多空题命制的分析[J].数学之友,2020,34(20):89-91.
-
6李织兰.几何画板实验探索四等分三角形面积[J].数学之友,2021,35(1):74-75.
-
7张惠玲.高中数学高效课堂的打造思路与教学实践——以《弧度制》教学为例[J].数学之友,2021,35(2):24-25.
-
8王文慧.核心素养视阈下的函数教学的探索——《二次函数图象和性质统领课》课堂设计与反思[J].数学之友,2021,35(2):47-48.
-
9宁连华,崔皓翔.信息技术与数学教学的深度融合研究评析[J].江苏教育,2022(27):19-23. 被引量:12
-
10郭卫霞.智能信息技术在教学案例中的应用[J].电子技术(上海),2022,51(7):244-245.
-
1骆魁敏.在TI上搭建数学——基于TI的数学教学模式探索[J].信息技术教育,2003(4):54-56.
-
2陈少涛.巧用函数性质解非常规方程[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2001(5):29-30.
-
3陈少涛.巧用函数性质求解一类非常规方程[J].中学数学教学,2000(2):27-28.
-
4陈丹盛.非常规方程的特殊求解策略[J].理科考试研究(初中版),2011(7):24-25.
-
5顾颖,张佶.TI数理计算器在数学学习中的应用[J].科学教育,2005,11(4):35-38.
-
6邹云志,王宝富.关于大学数学教育的一些思考[J].高等理科教育,2004(5):35-37. 被引量:10
-
7姚维山.浅议现代大学数学教育改革[J].中南论坛(综合版),2007,2(3):40-41.
-
8江利.Matlab在物理实验教学中的应用[J].吉首大学学报(社会科学版),2014,35(S2):220-222. 被引量:1
-
9阳绪文.Matlab在高中数学教学中的探讨[J].科教导刊,2015(03X):126-127.
-
10叶立志.挖掘基本图形功能,巧用基本图形解题——《切线长定理(复习课)》教案设计[J].中学数学(初中版),2009(2):12-13.
;