好的课程政策及其制定

课程政策是规定课程的性质，指导并控制课程行为走向的大政方针和策略，好的课程政策具有高绩效性，科学性，合理性、民主性，可操作性和可评价性等特点，能产生高的教育效益，因此，制定好的课程政策对课程改革极为重要；而要制定好的课程政策，必须确立适当的教育理念，并使课程决策过程科学化，民主化和程序化，有效控制课程政策活动的不确定性，努力减少课程政策代价。