我国基础教育课程政策:历史、特点与趋势

基础教育的课程政策是不断发展变化的。从课程权力主体这个角度来看，我国基础教育课程政策的发展经历了“国家”模式阶段，“国家＋地方”模式阶段和“国家＋地方＋学校”模式阶段这三个时期，每个时期表现出了不同的特点，以此为据，我们可以预测未来课程政策的发展趋势。