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试论提升学生的生物学理解力
被引量:
20
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摘要
可以从三个方面提升学生的生物学理解力:理解生命世界,理解生物科学的过程和方法,理解生物科学,技术和社会的关系,在教学中可引起学生从新的视角理解生命世界,这包括,基础的视角,系统的视角,历史的视角和统一的视角。
作者
赵占良
机构地区
课程教材研究所 北京
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2003年第1期58-61,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
生物学
理解力
中学
课程目标
科学素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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