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教师职业压力的自我管理策略被引量：8

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摘要随着社会竞争的日趋激烈,各行业的工作压力明显增强,教师这个职业也不例外.在现阶段,我国教师的职业压力主要来自过重的工作负荷,职业待遇不高、社会和家长的过高期望、复杂的人际关系、个人知识能力与教育工作要求的不匹配、不良的工作条件、教育改革的深化、角色冲突和教师专业发展问题等.

作者黄益远

机构地区浙江省乐清市教师进修学校

出处《中小学教师培训》 2003年第3期12-13,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词教师职业压力自我管理管理策略自我效能感

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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中小学教师培训

2003年第3期

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