运用实验进行“自主-合作-探究”教学模式的尝试
被引量:1
出处
《实验教学与仪器》
2003年第2期9-10,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
二级参考文献6
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1李勇祥."合作——探究"教学模式在体育教学中的运用[J].体育师友,2004,27(1):7-8. 被引量:9
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2王汝英,朱会生.探究型教学法在大学体育乒乓球教学中的实验研究[J].山西师大体育学院学报,2005,20(2):78-79. 被引量:15
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3蔡士凯,种静萍.体育新课程带来学习方式的新变化[J].体育教学,2005,25(5):10-11. 被引量:8
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4周华云.谈谈对体育课自主式教学模式的探索.教育前沿(理论版),2009,(2):29-29.
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5胡大威,邢大伟.自主、合作、探究式体育教学模式的研究与实践[J].吉林体育学院学报,2008,24(2):109-110. 被引量:12
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6倪娟.运用实验进行“自主-合作-探究”教学模式的尝试[J].实验教学与仪器,2003,20(2):9-10. 被引量:1
共引文献3
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1郑清峰,朱旻.高校健美操课程教学内容优化的调查与分析[J].山东师范大学学报(自然科学版),2013,28(3):136-138. 被引量:2
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2朱旻,郑清峰,刘源.高校健美操“程序-合作学习-自主探索”教学模式的应用研究[J].山东师范大学学报(自然科学版),2014,29(2):168-170.
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3崔佳佳,李佩慈.健美操教学对提高大学生体育兴趣的探讨[J].体育博览,2011,0(19):90-90.
同被引文献5
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1李勇祥."合作——探究"教学模式在体育教学中的运用[J].体育师友,2004,27(1):7-8. 被引量:9
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2王汝英,朱会生.探究型教学法在大学体育乒乓球教学中的实验研究[J].山西师大体育学院学报,2005,20(2):78-79. 被引量:15
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3蔡士凯,种静萍.体育新课程带来学习方式的新变化[J].体育教学,2005,25(5):10-11. 被引量:8
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4周华云.谈谈对体育课自主式教学模式的探索.教育前沿(理论版),2009,(2):29-29.
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5胡大威,邢大伟.自主、合作、探究式体育教学模式的研究与实践[J].吉林体育学院学报,2008,24(2):109-110. 被引量:12
二级引证文献4
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1郑清峰,朱旻.高校健美操课程教学内容优化的调查与分析[J].山东师范大学学报(自然科学版),2013,28(3):136-138. 被引量:2
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2朱旻,郑清峰,刘源.高校健美操“程序-合作学习-自主探索”教学模式的应用研究[J].山东师范大学学报(自然科学版),2014,29(2):168-170.
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3崔佳佳,李佩慈.健美操教学对提高大学生体育兴趣的探讨[J].体育博览,2011,0(19):90-90.
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4倪娟.运用实验进行“自主-合作-探究”教学模式的尝试[J].实验教学与仪器,2003,20(2):9-10. 被引量:1
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8吴松飞.运用“自主—合作—探究”模式让思政课“活”起来[J].浙江教学研究,2004(6):23-24.
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