关于钢琴教育民族化的思考

被誉为“乐器之王”的钢琴成为当今中国音乐教育中最具影响力的乐器 ,与其他外来乐器相比 ,钢琴的民族化程度并不高。对此 ,作者提出全力推进中国钢琴教育民族化的几点建议 :首先 ,增加民族化钢琴作品的创作与演奏密度 ;其次 ,增强钢琴教师的民族意识 ;第三 ,加强社会引导 ;第四 ,在钢琴启蒙教育中 ,有意识地增加民族曲目 ,并探讨编撰具有中国民族音乐特色的钢琴教材。