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建设教师发展学校促进学校跨式发展
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摘要
建设教师发展学校,可对原有学校功能进行拓展,为在职的教师提供专业化发展的理念、训练和机会,满足学校和教师的发展目标和需求,占领教师素质教育、师德教育、新课程标准培训和信息技术培训的战略制高点,培养训练有素、综合素质优良、符合专业化标准的教师,以高质量的教师保证高质量的教学,促进学校跨越式发展。
作者
杨齐明
机构地区
成都市高新实验中学
出处
《四川教育学院学报》
2002年第B12期6-7,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
跨越式发展
教师队伍建设
师德教育
学校发展
教师专业化
学校管理
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G637 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
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