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运用多媒体优化英语阅读课教学的策略
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摘要
要提高英语阅读课教学的质量和效益 ,必须抛弃传统意义上的以教师讲 ,学生听或记笔记为主要形式的教学形式 ,而大量采用日益普及的多媒体技术 ,并辅以有效的教学策略。这有利于优化课堂教学形式 ,也有利于学生阅读能力的提高和发展。
作者
刘昌敏
机构地区
四川师大附中
出处
《四川教育学院学报》
2002年第12期44-44,51,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
运用
多媒体
优化
阅读课教学
英语教学
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2002年 第12期
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