期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自主学习是学生创新能力生长壮大的根基
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生创新精神、创新思维和创新能力生长壮大的根基都在于自主学习 ,没有自主性的发挥和运用 ,就无“创”可言 ,没有充分的自主学习就不可能有“创新”可言。因此 ,通过实施充分的自主学习而不断增强学生的自主学习精神和能力 ,以此不断开发培养和强化学生的创新精神、创新思维和创新能力 。
作者
赖永成
机构地区
巴中中学
出处
《四川教育学院学报》
2002年第12期65-66,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
自主学习
学生
创新能力
创新精神
创新思维
教学关系
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
42
引证文献
9
二级引证文献
55
同被引文献
42
1
彭金定.
大学英语教学中的“学习者自主”问题研究[J]
.外语界,2002(3):15-19.
被引量:542
2
关文信,张向葵,刘秀丽.
学习策略与小学生思维能力培养[J]
.中小学教师培训,1998(X4):16-18.
被引量:1
3
岳宝德.
注重培养大学生的创新能力[J]
.山东省农业管理干部学院学报,2004,20(1):133-134.
被引量:8
4
路传武.
谈教师在学生自主学习过程中的角色定位与作用[J]
.胜利油田师范专科学校学报,2004,18(3):45-46.
被引量:1
5
陶媛,张忠有.
高校图书馆与大学生创造能力培养[J]
.河南图书馆学刊,2004,24(5):70-71.
被引量:3
6
刘秀忠,雷传平,任旭芳,刘丽秋.
关于高等学校专业课教学改革的思考[J]
.科学与管理,2005,25(3):44-45.
被引量:23
7
刘兵.
教师在自主学习中的作用[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(9):255-258.
被引量:8
8
杨波.
论自主学习与创造性人格的培养[J]
.继续教育研究,2005(6):159-161.
被引量:2
9
李勇.
大学教育的灵魂——培养学生创造性思维[J]
.重庆工学院学报,2006,20(2):172-174.
被引量:6
10
文秋芳.英语学习策略论[M].上海:上海外语教育出版社,1996..
引证文献
9
1
杨俊岭,于冬.
自主学习与学习策略教学的关系探析[J]
.教育科学研究,2005(11):37-40.
被引量:27
2
夏新颜.
论大学生创造能力的培养[J]
.教育与职业,2006(18):75-76.
被引量:14
3
安茂香.
大学生创新能力的培养[J]
.技术与创新管理,2009,30(3):387-390.
被引量:10
4
王悦辉,苏滔珑,谢辉,刘建庄.
教师在自主学习中的角色[J]
.新课程(综合版),2010(5):82-83.
5
安茂香.
数据库系统及应用课程中大学生创新能力培养的探索与实践[J]
.科技管理研究,2010,30(14):127-129.
被引量:2
6
古丹,袁继红.
学习策略教学在大学英语自主学习中的应用[J]
.科教文汇,2013(23):82-82.
7
王悦辉.
专业课程自主学习教学策略实践探讨[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(17):222-224.
被引量:1
8
王悦辉,苏滔珑,谢辉,刘建庄.
论自主学习[J]
.才智,2010,0(8):96-96.
被引量:1
9
肖丽婉.
校园文化活动对大学生创新素质培养的作用探析[J]
.长江丛刊,2017,0(21):227-228.
二级引证文献
55
1
王玉洁,闫晓军,聂娟,刘艳红.
农业院校研究生创新能力的培养研究[J]
.北京农学院学报,2008,23(S2):63-66.
被引量:4
2
张伊人.
大学生英语自主学习能力的培养[J]
.大家,2012(20):119-120.
被引量:2
3
韩琴,胡卫平,安丽.
初中物理新课程实施情况调查报告[J]
.课程.教材.教法,2007,27(4):52-57.
被引量:5
4
倪金华.
“菜单式教学”——在小班语文教学中开展“自主选择性学习”探索[J]
.新课程研究(下旬),2007(10):69-71.
被引量:1
5
周海英.
在汉语学习中运用元认知策略教学方式训练培养学生的自主学习能力[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(1):59-60.
被引量:1
6
全洪兵,张绍荣,李彦.
大学生科技创新活动的现状与思考[J]
.重庆邮电大学学报(社会科学版),2008,20(4):125-128.
被引量:25
7
冯霞.
思政课中情景教学法的运用与大学生创新能力的培养[J]
.广西教育学院学报,2008(6):67-69.
被引量:4
8
冯霞.
情景教学法——思想政治理论课实践教学的有益尝试——以“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课为例[J]
.中共贵州省委党校学报,2008(5):120-122.
被引量:16
9
陈少珍,鄂诚湘,林富威.
高职院校学生“四种能力”的现状分析与对策研究[J]
.中国电力教育,2009(2):183-184.
被引量:1
10
任海峰,柴敬,杨善虎.
提高艰苦专业硕士研究生生源质量探析——以西安科技大学地矿类专业为例[J]
.技术与创新管理,2009,30(5):626-628.
被引量:1
1
高井祥,张茂银.
创新型人才培养要强化自主学习[J]
.中国高等教育评估,2009(3):79-80.
被引量:1
2
李宝宝.
师生互动对中学数学课堂教学效果促进作用的分析[J]
.兰州教育学院学报,2012,28(4):161-162.
被引量:5
3
李迎雪.
探析高职学生英语学习能力的开发与培养[J]
.邢台职业技术学院学报,2009,26(4):31-32.
4
张文琴.
小学语文教学过程中学生创造力的开发和培养刍议[J]
.科学与财富,2015,7(36):303-303.
被引量:2
5
赵艳君.
浅谈地理教学中学生创造力的开发与培养[J]
.课程教育研究,2012(24):206-206.
6
为西部开发培养高质量的教师队伍[J]
.中国高等教育,2000(5):38-39.
7
田硕.
思品教学应重视学生非智力因素的培养[J]
.新课程学习(中),2010(11):9-9.
8
江卫民.
语文教学要注重创新[J]
.都市家教(上半月),2013(12):204-204.
9
张承新.
开发培养小学生创造力的策略与途径[J]
.新课程学习(下),2009,0(10):36-37.
10
程冉.
浅谈舞蹈教育中舞蹈兴趣的培养[J]
.大众文艺(学术版),2015(12):227-227.
四川教育学院学报
2002年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部