新课程标准指导下的高中英语泛读课程被引量：28

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摘要在高中开设英语泛读课程、强化学生的阅读能力是英语课程改革的必然趋势.本文将着重探讨在高中进行英语泛读教学的必要性以及如何在高中实践泛读教学,其中包括教材选择、课程设置、教学策略的运用、教学评价以及对教师的要求等.

作者彭锦秀杨阳

机构地区首都师范大学外国语学院

出处《中小学外语教学》北大核心 2003年第3期1-4,共4页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词课程标准高中英语泛读课程教学评价教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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