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用电教手段增强教学艺术感染力
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摘要
多媒体计算机辅助教学,不仅能做到图、文、声、像并茂,还能使画面达到动、静、快、慢可控的效果,节时省力。尤其适宜解决常规教学手段难以解决的问题。在教学中恰到好处地运用多媒体电化教学手段,能给学生生动。
作者
周杏云
机构地区
武汉市南望山小学
出处
《湖北教育》
2003年第7期59-59,共1页
关键词
电教手段
教学艺术
小学
数学教学
教学改革
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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湖北教育
2003年 第7期
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