出处
《教学与管理(中学版)》
2003年第04M期30-30,共1页
Journal of Teaching and Management
同被引文献7
1 Chen W J, Li X, Liu W D. Teaching computer programming to non-computer science students[C]//Proceedings of the 3rd Asian Conference on Education (ACE). Katahira: IAFOR Publications,2011:784-795.
2 潘涌.教案创新与课堂教学价值转型[J] .教育理论与实践(中小学教育教学版),2008,28(6):47-48. 被引量:7
3 谌卫军.教学与教案设计[J] .计算机教育,2013(17):112-118. 被引量:10
4 夏其表,王洁,尹建新,计智伟.办公自动化高级应用课程多元化立体化教学研究[J] .计算机教育,2014(2):79-81. 被引量:8
5 柳夕浪.新课程实施背景下教学制度的反思与重建[J] .教育研究,2002,23(1):80-83. 被引量:28
6 张学奇.谈如何提高教师教案的编写质量[J] .承德石油高等专科学校学报,2002,4(1):40-42. 被引量:1
7 高洪皓,朱永华,陈章进.基于MOOCs平台的计算机基础实验教学课程建设[J] .工业和信息化教育,2014(6):90-94. 被引量:13
二级引证文献10
1 武建国,闫兵.大学教案管理改革初探——以忻州师范学院法律系教案管理改革为例[J] .忻州师范学院学报,2011,27(4):125-128. 被引量:2
2 周晓华,王应吉.“模拟电子技术”课程教案设计的探索[J] .电气电子教学学报,2011,33(5):73-75. 被引量:8
3 熊淑英,雷建军.“教学做”一体化教案在汽车专业教学中的应用[J] .赤子,2012(17):72-73.
4 魏艳红.浅谈如何提高机能实验学教学质量[J] .科技视界,2014(17):145-145.
5 王耀,郭建平,于春生.对VBA程序设计课程教学的思考[J] .电脑迷,2017(4):78-79. 被引量:1
6 周萍,刘卫芳,王洪,夏翃,周震.面向医学生的基于ACCESS的VBA程序设计课程教学研究[J] .中国信息技术教育,2018,0(22):104-105.
7 王殿宇,侯明,齐银鹏,张兵.基于“学为中心”的实践课新型教案设计与撰写[J] .教育教学论坛,2024(3):145-148. 被引量:1
8 郭来军.基于VBA的批量合同生成方法的探讨[J] .农家参谋,2017(23):261-261.
9 李臻,丁昭.高校教案的编写与管理[J] .艺术品鉴,2015,0(8):326-326.
10 张人杰.高校教案管理分析与系统研究[J] .文化创新比较研究,2018,2(22):96-97. 被引量:3
1 林绍荣.多媒体教学教室设计浅谈[J] .福建江夏学院学报,2000(3):45-46.
2 杨悦民.计算机教室设计[J] .电脑,1992(5):32-34.
3 董云耀,韩大鹏.基于校园网的虚拟教室设计的研究[J] .杭州电子工业学院学报,2003,23(1):33-36. 被引量:1
4 袁浩迪,周昊盈.2012,我们想要这样学习……[J] .教育家,2012(2):19-19.
5 2012,我们想要这样学习[J] .教育文摘,2012(4):14-15.
6 毛寿林.畜牧兽医专业教室设计特色浅探[J] .管理观察,2011(3):122-122.
7 汪琼.教室设计影响教学效果吗?[J] .中国教育网络,2009(6):64-65. 被引量:5
8 赵立坤,刘欣.微格教室的设计及应用[J] .山西财经大学学报,2011,33(S4). 被引量:3
9 万华明.多媒体教学教室设计浅谈[J] .现代教育技术,2000,10(3X):38-40. 被引量:1
10 熊冬春,韦宇.多媒体教室设计 使用和维护的一些建议[J] .中国现代教育装备,2008(7):29-31.
;