论对话教学
-
1贾小林.以人为本 实施分层次教学[J].山西教育(管理版),2003(22):42-42.
-
2孙坚栋.语文课堂教学中的人本主义研究[J].浙江教育科学,2001(6):52-53.
-
3吴兴平.走向以人为本[J].中小学校长,2005(10):47-48.
-
4王振刚.擦掉的那一分[J].教书育人(普教版),2004,0(2):27-27.
-
5启慧.走近儿童[J].小学德育,2004(8):1-1.
-
6翟召博.换个角度看“教改”[J].教育科学研究,2003(4):61-62.
-
7徐沂.历史教育应该以人为本[J].中学历史教学参考,2002(10):7-8. 被引量:1
-
8付育红.对新课改中作文教学的几点思考[J].教育论坛,2003(5):24-24.
-
9宣建江.初中科学教学中如何引导学生开展探究性学习[J].新校园(上旬刊),2012(3):123-123. 被引量:1
-
10孙远,王淑敏.有效发挥教学中的情感因素[J].厦门教育学院学报,2003,5(2):66-69. 被引量:4
;