摘要
临床医学教育的改革与发展,给儿科教学带来新的挑战.随着儿科教学时数缩短、小儿疾病谱变化、医学活动的法制化、临床教师高付出低收入的普遍化,儿科教学内容、师资及学生临床操作机会越来越不能满足医学生的需求.深化儿科教学内容改革,改进实习方式方法,稳定并强化教师队伍成为儿科临床教学中迫切需要解决的问题.
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2003年第1期36-36,共1页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
