摘要
医学院校临床教学是教学的核心环节,临床实践能力是临床医师各种能力在临床实践中诊疗疾病的综合体现,医学院校的轮回实习、生产实习是医学生转变为实习医师进而逐步成长为临床医师不可逾越的关键阶段.就临床基本操作技能、临床科学思维、人文关怀意识与临床科研意识的培养等方面进行讨论.临床教师有责任与义务传授学生对疾病认识的本质,其发生、发展与转归以及诊疗措施等,并能介绍国内外的研究动态与最新进展等.
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2003年第1期38-39,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
