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研究生教育改革创新经验被引量：4

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摘要传统的临床医学教育研究注重了其科研能力的培养,忽视了实际临床工作技能的培养.我们在临床教学中,积极进行创新,对研究生实施"个体化"教育,注重其临床专业技能及外语、计算机应用能力的培养,以启发、指导为主,培养其科研能力,努力将临床医学研究生培养成德技双馨的临床专业人才,取得了一定的经验.

作者成霄黎

机构地区山西医科大学第一临床医学院眼科

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2003年第1期99-100,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词教育改革创新能力培养医学教育研究生教育

分类号 G643 [文化科学—高等教育学] R－4 [医药卫生]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

2003年第1期

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