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试论高校教学的开放性
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摘要
高校教学的开放性主要表现为教学目标的多样性和发展性 ,课程的广泛性、丰富性和可选择性 ,教学组织形式的灵活性和多样性 ,教学方法与手段的现代化等。高校实现教学的开放性,是高校提高教学质量。
作者
赵卫菊
机构地区
南通师范学院教育系
出处
《南通职业大学学报》
2002年第3期74-75,共2页
Journal of Nantong Vocational University
关键词
高校
开放性教学
教学方法
教学手段
教学目标
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2002年 第3期
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