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互动式教学在专业课教学中的应用——对《服装材料学》课程教学方法的探讨 被引量:17

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摘要 本文根据《服装材料学》课程的特点 ,将互动式教学法引入该课程的教学中,通过实物分析、课堂讨论、成衣制作、市场调研等,充分调动学生在学习过程中的积极性,使学生变被动听讲为主动参与,成为教学的主体。
作者 秦姝
出处 《南通职业大学学报》 2002年第3期87-89,共3页 Journal of Nantong Vocational University
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