《证券投资原理》教学中的“模拟股市”设计

本文从高职证券投资原理课程的教学模式改革谈起,指出“模拟股市”这一实践性教学活动对于提高该课程的教学效果有着较大的帮助,并结合作者的实际授课经历对开展“模拟股市”的意义、“模拟股市”教学活动过程具体设计、取得的成绩与存在的问题及相应的对策作了有益的探讨。