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思想品德课教学中要重视感受性
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摘要
根据教学原则和当前思想品德课教学遇到的难题 ,阐述重视教育对象感受性的原因以及具体途径。
作者
秦青云
机构地区
山西大学附中
出处
《内蒙古电大学刊》
2003年第1期94-95,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
思想品德课教学
感受性
教育对象
中学生
教学原则
教学内容
社会实践
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G631 [文化科学—教育学]
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内蒙古电大学刊
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