期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从"ε-N"语言谈极限概念教学

Talking about limit comception teaching in "ε-N" language

下载PDF

导出

摘要　通过分析极限教学,使用"ε-δ"语言来阐述如何运用数学语言来进行教学. Define how to use mathematic language to teach in 'ε-N' language by analysising limit teaching.

作者吴春梅

机构地区泰山学院初等教育系

出处《泰安师专学报》 2002年第6期106-107,共2页 Journal of Taian Teachers College

关键词 “ε-δ”语言教学语言极限数学语言数学模型数列函数 ε-N' language teaching language limit math language

分类号 O171 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1李英.浅析数学教育中应培养的数学观念[J]数学通报,1988(01).

1吕贵臣,钟坚敏,罗中函,宋江敏.浅析函数与数列的极限概念[J].数学学习与研究,2016(5):108-108.
2赵坚,李力.也谈洛伦兹变换过渡为伽利略变换的条件[J].物理教师,2014,35(2):55-55.
3黄永年.函数连续性概念的局部性及“ε-δ”语言剖析[J].宁波大学学报（教育科学版）,2000,22(6):99-101.
4高巧琴.用极限定义验证极限的错误分析[J].吕梁学刊,1996(2):50-53.
5闫英骥,王艳.“ε—δ”语言证题技巧[J].通化师范学院学报,1994,15(2):13-16.
6钱佩玲.数学分析的入门教学与“ε-N”语言[J].数学通报,1991,30(10):22-26. 被引量：3
7马建珍.关于新生《数学分析》的教学探讨[J].邢台学院学报,2004,19(2):63-65.
8杨访,顾强.浅谈采用聚点的概念定义多元函数极限的利弊[J].工科数学,1998,14(3):164-167. 被引量：1
9华倩.探究极限概念教学的要点[J].科技资讯,2010,8(36):134-134. 被引量：2
10党艳霞.极限概念教学中应把握的要点[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）,2008,8(5):20-22.

泰安师专学报

2002年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部