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用语言艺术塑造良好师德形象

Shaping Favorable Image of Teacher Through Art of Language

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摘要教师的师德形象内容很多 ,本文着重从课堂教学的语言艺术方面探讨了如何塑造出教师自身的良好形象 ,即用简洁准确、非重复的语句抓住文章的实质 ,通过设置恰当的问题 ,引发学生思考 ,使学生自己总结出文章的主旨 ,实现课堂教学中的启发式教学 ,体现出教师良好的敬业精神。

作者崔益红崔益芳

机构地区邯郸职业技术学院应社系邯郸市第七中学

出处《邯郸职业技术学院学报》 2001年第4期28-28,31,共2页 Journal of Handan Polytechnic College

关键词语言艺术师德形象启发式教学教师敬业精神课堂教学教学语言

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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邯郸职业技术学院学报

2001年第4期

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