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教育创新视点:文化判断力教育
被引量:
6
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摘要
本文提出了开发学生文化判断力的新论点,认为发展学生文化判断力比给予知识更重要。文化判断力教育旨在引导学生做文化信息主人,开发学生文化创新潜能,体现了对学生的人文关怀。这是学校引导学生构建健康向上文化、适应多元文化大交汇的应对上策,是当今时代赋予的一项实实在在的教育创新。
作者
俞瑞康
机构地区
江苏省无锡师范学校
出处
《教育导刊(上半月)》
2003年第2期6-8,共3页
Journal of Educational Development
关键词
素质教育
三个代表
思想道德教育
教育创新
文化判断力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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教育导刊(上半月)
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