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试谈学校“生本德育”
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摘要
本文分析了“生本德育”产生的社会背景动因,从德育理念、思想、内容和方法等方面论述了学校“生本德育”的实质和作用,并提出了当前学校德育必须实施“生本德育”的观点。
作者
吴发科
机构地区
华南师范大学教育科学学院
出处
《教育导刊(上半月)》
2003年第2期13-15,共3页
Journal of Educational Development
关键词
学校德育
德育理念
德育方法
“生本德育”
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
2003年 第2期
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