小学探究型课程的实践与思考
出处
《教育导刊(上半月)》
2003年第2期41-42,共2页
Journal of Educational Development
-
1薛晓农.开设探究型课程 实施研究性学习[J].上海教育,2001(10):41-42.
-
2公成.浅析小学数学探究式学习的基本模式[J].学周刊(中旬),2016(11):111-112.
-
3顾惠樑.探究型课程应以“问题的解决”为核心[J].上海教育,2002(14):32-32.
-
4汤国平,朱征平.小学实施探究型课程的过程管理[J].素质教育大参考,2004(3):36-37.
-
5陶小青,谭杨红.小学如何实施探究型课程?[J].上海教育,2002(9):52-53.
-
6吴伟国.小学探究型课程课堂活动设计刍议[J].上海教育,2002(14):33-33.
-
7高振坤.高中化学教学中学生探究能力的培养研究[J].中国科教创新导刊,2013(12):43-43. 被引量:6
-
8钱慧萍.实施小学探究型课程的实践与思考[J].上海教育,2000(6):13-13.
-
9汪振兵.初中阶段探究型课程实施方案[J].上海教育,2001(1):25-27.
-
10凌兆福,吴赛君.让更多的师生参与探究[J].教育发展研究,2001,21(6):28-30.
;