美国拨款实施《多渠道培养教师计划》

下载PDF

导出

摘要调查表明,在美国,有些课程领域,如数学、科学、外语、作为第二语言的英语、阅读和特殊教育等,急需新教师的加盟。随着学生入学人数的不断增加和目前一些教师离开教学职业,这一问题将会更加严重。为此,美国提出了一个《转向教学职业计划》(Transition to Teach-ing program),也叫《多渠道培养教师计划》

作者郄海霞

出处《基础教育参考》 2003年第3期22-22,共1页 Basic Education Review

关键词教育拨款特殊教育美国《多渠道培养教师计划》

分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1语丝[J].乡镇论坛,2006(05X):15-15.
2全国尚有逾百区县义务教育拨款为零[J].甘肃教育,2006(04B):63-63.
3我国教育拨款占国民生产总值比重与国际比较(%)[J].上海教育科研,1995(4):7-7.
4马教育部拨款500万充作汝来国民华小建校舍[J].海外华文教育动态,2003(3):9-10.
5周谊.1955-2000年日本义务教育经费研究[J].外国中小学教育,2005(4):49-49. 被引量：1
6薛淑敏.美国教育部拨款310万美元培养研究生成为特殊教育的领导者[J].上海教育,2012(29):5-5.
7马来西亚教育部2005年将拨款给华小[J].海外华文教育动态,2005(1):7-8.
8马来西亚丁加奴州华社获中央公益拨款千万[J].海外华文教育动态,2002(1):2-2.
9谢洋.免费午餐：怎么保证政府的钱落进孩子的饭碗[J].素质教育大参考,2012(2):24-25.
10许宗凤.美国的教肓财政支出及其对中国的启示[J].铜陵财经专科学校学报,2000,2(3):21-25. 被引量：1

基础教育参考

2003年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

美国拨款实施《多渠道培养教师计划》

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史